C-02T型 机械原理控制柜通过模型或实物，配合相应的图文资料，借助电脑控制系统系统形象地演示和解说机器与机构的组成、平面连杆机构、空间连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、间歇运动机构以及组合机构等常见机构的基本类型、结构形态和实际应用。可以加强学生对常见机构的感性认识，提高机构设计与应用能力。
其中的两个柜子图片 本公司生产的C-02T型 机械原理控制柜具有以下五大特点：
（1）以教育部机械基础课程教学指导委员会近年来颁布的有关课程改革和面向21世纪创新型工程设计人才的有关精神和新出版的课程教材为依据进行设计，使陈列柜具有时代性和先进性；
（2）进一步精选模型,增加实际机械与机构应用实例，使陈列柜更具 "实物教材"的形态；
（3）在创新教育理念指导下，增加了富有启发性的思考题(提供参考答案)，陈列柜具有加强"自主性学习"和"探究性学习"的效果；
（4）采用中英文对照标牌，有利促进大学生的专业英语学习；
（5）本公司还独家向用户提供新编写的《机械原理认知实验指导书》，使传统的陈列柜升格为新的现代化实验设备。
二、产品陈列内容
表1 机械原理柜的展示内容
| 序号 | 陈列柜名称 | 内容模块 | 陈列模型 |
| 1 | 机器与机构的组成 |
A、机器示例 B、机构应用示例 C、运动副种类 |
机器示例 机构应用示例 运动副模型 |
| 2 | 平面连杆机构 |
A、铰链机构基本类型 B、四杆机构的演化 |
铰链四杆机构的基本类型 四杆机构演化示例 |
| 3 | 平面连杆机构应用 |
A、曲柄摇杆机构应用 B、双曲柄机构应用 C、双控杆机构应用 |
曲柄摇杆机构应用 双曲柄机构应用） 双摇杆机构应用 |
| 4 | 空间连杆机构 |
A、空间四杆机构 B、空间五杆机构 C、空间六杆机构 |
空间四杆机构 空间五杆机构 空间六杆机构 |
| 5 | 凸轮机构 |
A、凸轮机构类型 B、机构封闭方式 |
凸轮机构基本类型 凸轮机构封闭方式 |
| 6 | 齿轮机构 |
A、平面齿轮机构 B、空间齿轮机构 |
平面齿轮机构 空间齿轮机构 |
| 7 | 轮系的类型 |
A、定轴轮系 B、周转轮系 C、复合轮系 |
平面定轴轮系 空间定轴轮系 周转轮系 复合轮系 行星轮平衡 |
| 8 | 轮系的功用 |
A、轮系常见功用 B、新型减速器 |
获得大传动比 分路传动 变速传动 换向传动 运动合成 运动分解 摆线针轮减速器 谐波传动减速器 |
| 9 | 间歇运动机构 |
A、棘轮机构 B、槽轮机构 C、齿式间歇机构 D、凸轮间歇机构 |
棘轮机构 槽轮机构 不完全齿轮机构 凸轮式间歇机构 超越离合器 |
| 10 | 组合机构 |
A、同类机构组合 B、异类机构组合 |
联动凸轮机构 凸轮-齿轮机构 凸轮-连杆机构 齿轮-连杆机构 |
2、陈列柜中的模型动作和讲解由大容量语言芯片的微电脑程序控制，用遥控器能使全柜模型按顺序播音，电动的模型能自动演示机构的运动。每个柜可以单独演示，也能用手动方式控制柜内电动模型运动，以适应重点讲解需要，也具有只动作不播音的功能。
3、陈列柜中设计有思考题，以进行启发式教学或探究性教学。
4、陈列柜中的模型主要由铝合金和PVC精制。金属件进行表面处理，不生锈；非金属件10年不老化。
5、陈列柜柜体采用1.2mm冷轧钢板制作，并进行喷塑处理。陈列柜的展示面板采用高级彩色铝塑板复合密度板制作。
6、陈列柜内装有照明日光灯。
7、陈列柜内装有扬声器，讲解词播放时在100平米房内声音宏亮、清晰。
8、输入电压：交流220V ，功率 400w。
9、单个陈列柜外形尺寸：1100（宽）、450（厚）、1900（高）；柜体底部装有移动滚轮。
四、提供主要技术资料
1、《机械原理柜产品说明书》1份
2、《机械原理认知实验指导书》1份